A new perspective to design education in industrial engineering: Product design projects at freshman

• Published in: Endüstri Mühendisliği Vol. 19; no. 1; pp. 19 - 32
• Main Author: ERDEN, Zuhal
• Format: Journal Article
• Language: English
• Published: TMMOB Makine Mühendisleri Odası 2008
• Subjects: design; Education; Endüstri mühendisliği; Eğitim; industrial engineering; product design; Production Engineering; Tasarım; Üretim Mühendisliği; Ürün tasarımı
• ISSN: 1300-3410

Tasarım felsefesinin mühendislik eğitiminin ilk yıllarında verilmesi, öğrencilerin lisans programında gördükleri çeşitli
kavramların/yöntemlerin mühendislik tasarımı ile ilgili problemlere nasıl çözüm getirdiğini anlamaları bakımından büyük
önem taşımaktadır. Bir sistem ve insan mühendisliği olan endüstri mühendisliği, profesyonel anlamda fiziksel ürün
tasarımından çok sistem tasarımına yönelik çalışmalar yapmaktadır. Bu nedenle endüstri mühendisliğinde tasarım eğitimi
daha çok sistem tasarımına yönelik projeler/uygulamalar ile gerçekleştirilmektedir. Bu makalede yenilikçi bir yaklaşımla
geliştirilen ve endüstri mühendisliği bölümü birinci sınıf öğrencilerinin ürün tasarımına yönelik açık uçlu projeler yaptığı
tasarım dersi anlatılmakta ve bu dersin yedi yıllık uygulaması ile ilgili değerlendirmeler sunulmaktadır
This paper describes an introductory project-based engineering design course for the industrial engineering freshman
students. An innovative approach is preferred in this course and students in the form of design teams are required to
design and construct working prototypes for predefined "physical products". This course brings a new perspective to the
industrial engineering education, which is mainly focused on designing "systems" rather than "physical products". It is
argued that this "product design" experience improves understanding of the industrial engineering students "systems
approach" at an early level and provides students with a strong foundation on designing systems in the future.