Caracterización del proceso de evaluación en la asignatura Informática Médica I

• Published in: Edumecentro Vol. 4; no. 3; pp. 177 - 187
• Main Authors: Pérez Clemente, Flora Antonia, Rojas Machado, Nictadys, Sánchez Rivero, Luis Orlando, de la Torre Rodríguez, Maidelán
• Format: Journal Article
• Language: Portuguese
• Published: Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara 01-12-2012
• Subjects: HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES; evaluation; educación médica; medical education; informática; teaching-learning process; informatics; evaluación; proceso enseñanza-aprendizaje
• ISSN: 2077-2874; 2077-2874

La asignatura Informática Médica I, se imparte en la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara desde el curso 1997-1998 y tiene como objetivo preparar al estudiante para asimilar las nuevas tendencias en el desarrollo de sistemas computacionales en la gestión de salud y el creciente papel de la tecnología informática en los avances del diagnóstico y el tratamiento médicos. Se realizó un estudio descriptivo retrospectivo, con el objetivo de caracterizar el proceso de evaluación en la asignatura Informática Médica I, en el primer semestre del curso escolar 2011-2012. A través de la revisión del expediente de la asignatura se constató que el colectivo trató de manera adecuada la relación objetivo-contenido-evaluación, que todos sus miembros participaron en la confección y calificación de las evaluaciones planificadas y que se establecieron orientaciones metodológicas para la organización y ejecución de cada una de ellas, garantizando previamente los materiales necesarios para el desarrollo del estudio independiente de los estudiantes.