Los Cursos De Español Como Lengua Extranjera De La Universidad De Oriente Y Su Relación Con La Ciudad De Santiago De Cuba

Se analizan los resultados de la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE) en la Universidad de Oriente a estudiantes extranjeros insertados en estos cursos, a partir de reconocer su impacto social para una mejor interacción comunicativa e intercultural en sus intercambios con hablantes nat...

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Published in:	Santiago no. Especial; p. 99
Main Authors:	Tardo-Fernández, Yaritza, Socorro-Castillo, María Victoria, Maymir-Pacheco, Rubén
Format:	Journal Article
Language:	Spanish
Published:	Cumana Universidad de Oriente, Facultad de Ciencias Sociales 01-01-2015
Subjects:	Foreign languages Foreign students Higher education Intercultural interaction Interpersonal communication Second language instruction Second languages Social impact Sociocultural factors Spanish as a second language Strength Students Teaching Cuba Santiago de Cuba Cuba
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Description
Summary:	Se analizan los resultados de la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE) en la Universidad de Oriente a estudiantes extranjeros insertados en estos cursos, a partir de reconocer su impacto social para una mejor interacción comunicativa e intercultural en sus intercambios con hablantes nativos de la ciudad de Santiago de Cuba. Se revelan las principales debilidades y fortalezas y se proponen pautas metodológicas y un sistema de conocimientos socioculturales para proyectar un vínculo más coherente e integrador entre el proceso de formación en la lengua y el fortalecimiento de las relaciones comunicativas en el contexto local santiaguero.
ISSN:	0048-9115 2227-6513