Yüksek Din Öğrenimi Öğrencilerinin Öğrenme İklimi Algıları Üzerine Bir Araştırma

Bu çalışmanın amacı, yüksek din öğrenimi öğrencilerinin öğrenme iklimi ve akademik özyeterlik algılarını tespit etmek; öğrenme iklimi, akademik özyeterlik algıları ve akademik başarı arasındaki ilişkiyi incelemektir.Çalışmada, öğrenme iklimi ve akademik özyeterliğin, tarihi, boyutları, türleri, ölçe...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Sayan, Yunus Emre
Format:	Dissertation
Language:	Turkish
Published:	ProQuest Dissertations & Theses 01-01-2020
Subjects:	Education Educational Environment Factor Analysis Intermediate Grades Medical Education MOOCs Religion Religious education School environment Self Efficacy Statistical Analysis
Online Access:	Get full text
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!