Öğretmen Adaylarının Fen Öğrenimi ile ilgili Beklentilerini Belirleme

Bu çalışmanın amacı, Fen Beklenti Anketini (FBA) kullanarak bağımsız, tutarlı, kavramsal, gerçek hayatla ilişkili, matematiğe dayalı, çaba göstererek öğrenme hakkında biyoloji, fizik ve kimya öğretmen adaylarının beklentilerini incelemek ve anket cevaplarına göre seçilen öğretmen adayları ile mülaka...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Published in:	Egitim ve Bilim Vol. 39; no. 175
Main Authors:	Bektaş,Oktay, Çelik,Ayşe Yalçın, Demirci-Celep,Nilgün, Kırbulut,Zübeyde Demet, Çetin-Dindar,Ayla, Geban,Ömer
Format:	Journal Article
Language:	Turkish
Published:	Ted Yayınları 01-04-2014
Subjects:	Eğitim Bilimleri Ankara Türkiye Öğretmen eğitimi Beklenti Öğretmen adayları
Online Access:	Get full text
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Abstract	Bu çalışmanın amacı, Fen Beklenti Anketini (FBA) kullanarak bağımsız, tutarlı, kavramsal, gerçek hayatla ilişkili, matematiğe dayalı, çaba göstererek öğrenme hakkında biyoloji, fizik ve kimya öğretmen adaylarının beklentilerini incelemek ve anket cevaplarına göre seçilen öğretmen adayları ile mülakat yapmaktı. FBA bir devlet üniversitesindeki 121 öğretmen adayına uygulanmıştır. Öğretmen adaylarının çoğunun bağımsız ve gerçek hayatla ilişkili öğrenme boyutlarında gelişmiş öğrenme görüşüne sahip olduğu, diğer boyutlarda ise yetersiz öğrenme görüşüne sahip olduğu sonucuna varılmıştır. Dolayısıyla, öğretmen eğitimcileri öğretmen adaylarının ne tür öğrenme görüşüne sahip olduklarını belirleyerek yetersiz öğrenme görüşüne sahip olanların gelişimine katkıda bulunabilirler.
AbstractList	Bu çalışmanın amacı, Fen Beklenti Anketini (FBA) kullanarak bağımsız, tutarlı, kavramsal, gerçek hayatla ilişkili, matematiğe dayalı, çaba göstererek öğrenme hakkında biyoloji, fizik ve kimya öğretmen adaylarının beklentilerini incelemek ve anket cevaplarına göre seçilen öğretmen adayları ile mülakat yapmaktı. FBA bir devlet üniversitesindeki 121 öğretmen adayına uygulanmıştır. Öğretmen adaylarının çoğunun bağımsız ve gerçek hayatla ilişkili öğrenme boyutlarında gelişmiş öğrenme görüşüne sahip olduğu, diğer boyutlarda ise yetersiz öğrenme görüşüne sahip olduğu sonucuna varılmıştır. Dolayısıyla, öğretmen eğitimcileri öğretmen adaylarının ne tür öğrenme görüşüne sahip olduklarını belirleyerek yetersiz öğrenme görüşüne sahip olanların gelişimine katkıda bulunabilirler.
Author	Kırbulut,Zübeyde Demet Çetin-Dindar,Ayla Bektaş,Oktay Çelik,Ayşe Yalçın Demirci-Celep,Nilgün Geban,Ömer
AuthorAffiliation	Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dalı Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Kimya Eğitimi Anabilim Dalı
AuthorAffiliation_xml	– name: Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dalı – name: Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Kimya Eğitimi Anabilim Dalı
Author_xml	– sequence: 1 fullname: Bektaş,Oktay – sequence: 2 fullname: Çelik,Ayşe Yalçın – sequence: 3 fullname: Demirci-Celep,Nilgün – sequence: 4 fullname: Kırbulut,Zübeyde Demet – sequence: 5 fullname: Çetin-Dindar,Ayla – sequence: 6 fullname: Geban,Ömer
BookMark	eNrjYmDJy89LZWHgNDQ2MNA1NDY252DgLS7OMjAwMDQwNzI0N-Nk8D487cj8otSS3NQ8BceUxMqcxKIjG_OASMENKAKRzMvMzVTIzEkF4vTMnEwFp9TsnNS8EqBIUWYeiJuTWZSTmpvKw8CalphTnMoLpbkZ1NxcQ5w9dDNTUhNz8vNyMvNS47PyS4vygLLxni6ujj7x5hYmxsZEKwQAa9tF7Q
ContentType	Journal Article
DBID	IEBAR
DatabaseName	Idealonline online kütüphane - Journals
DatabaseTitleList
Database_xml	– sequence: 1 dbid: IEBAR name: Idealonline online kütüphane - Journals url: http://www.idealonline.com.tr/IdealOnline/listDatabases.xhtml sourceTypes: Aggregation Database
DeliveryMethod	fulltext_linktorsrc
Discipline	Education
Editor	Aydoğan,Murat Gelbal,Selahattin Olkun,Sinan
Editor_xml	– sequence: 1 fullname: Gelbal,Selahattin – sequence: 2 fullname: Olkun,Sinan – sequence: 3 fullname: Aydoğan,Murat
ExternalDocumentID	IDEAL_7843
GeographicLocations	Ankara Türkiye
GeographicLocations_xml	– name: Ankara – name: Türkiye
GroupedDBID	-W8 .GO 0-V 3V. 8G5 AAHSB ABUWG AFKRA ALMA_UNASSIGNED_HOLDINGS ALSLI ARALO AZQEC BENPR BPHCQ CCPQU CJNVE DWQXO EBS EDSIH EJD EOJEC GJA GNUQQ GUQSH IAO IEBAR IER IGS ITC M0P M2O OBODZ PQEDU PQQKQ PROAC XXG
ID	FETCH-idealonline_journals_IDEAL_78433
IEDL.DBID	IEBAR
ISSN	1300-1337
IngestDate	Wed Nov 20 07:36:56 EST 2024
IsPeerReviewed	true
IsScholarly	true
Issue	175
Keywords	Öğretmen eğitimi Beklenti Öğretmen adayları
Language	Turkish
LinkModel	DirectLink
MergedId	FETCHMERGED-idealonline_journals_IDEAL_78433
ParticipantIDs	idealonline_journals_IDEAL_7843
PublicationCentury	2000
PublicationDate	2014-4
PublicationDateYYYYMMDD	2014-04-01
PublicationDate_xml	– month: 04 year: 2014 text: 2014-4
PublicationDecade	2010
PublicationTitle	Egitim ve Bilim
PublicationYear	2014
Publisher	Ted Yayınları
Publisher_xml	– name: Ted Yayınları
SSID	ssj0001072176
Score	3.8400931
Snippet	Bu çalışmanın amacı, Fen Beklenti Anketini (FBA) kullanarak bağımsız, tutarlı, kavramsal, gerçek hayatla ilişkili, matematiğe dayalı, çaba göstererek öğrenme...
SourceID	idealonline
SourceType	Aggregation Database
SubjectTerms	Eğitim Bilimleri
Title	Öğretmen Adaylarının Fen Öğrenimi ile ilgili Beklentilerini Belirleme
URI	http://www.idealonline.com.tr/IdealOnline/lookAtPublications/paperDetail.xhtml?uId=7843
Volume	39
hasFullText	1
inHoldings	1
isFullTextHit
isPrint
link	http://sdu.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwY2BQAWYZi8Q0SzNdC8NkYAfFyAiYpZLNEnWBbdM0gyRTozTzVPDQRbC5X4SFiyvomBzY8QSgVZWZKcAmEuScCPCKjpIifU-QEOTsTf0cYOPTsQR5UEu_ILEgtcgFvORSryKjJDfHvtQzxdbcwsSYmYEVWIEbA3tlrJ6uTo5BiOEX0Llg4KvnQPM5usCeGrB-4kayGqmWcROgmfsEGfihDU8FR0hKEWJgKikSBt3ZDF3fIcLgfXjakflFqaBV5wqOKcCOfGLRkY15QKQATMkKEMm8zNxMBWA5AsTpmTmZCk6p2aBaCygCmggCcnMyi0Dr0UUZ1NxcQ5w9dJF8EQ9NtsXxni6ujj7xIIcZizGw5OXnpUowKFgaJZqlGaeaGaYZGJskJyUlphiamVmkJlmkGZmmGloYSDLIEzBMiqAKaQYuYEsEuiRGhoGlpKg0VZaBuTilVA4acwDi47vP
link.rule.ids	315,782,786,25137
linkProvider	İdeal Kültür Yayıncılık
openUrl	ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=%C3%96%C4%9Fretmen+Adaylar%C4%B1n%C4%B1n+Fen+%C3%96%C4%9Frenimi+ile+ilgili+Beklentilerini+Belirleme&rft.jtitle=Egitim+ve+Bilim&rft.au=Bekta%C5%9F%2COktay&rft.au=%C3%87elik%2CAy%C5%9Fe+Yal%C3%A7%C4%B1n&rft.au=Demirci-Celep%2CNilg%C3%BCn&rft.au=K%C4%B1rbulut%2CZ%C3%BCbeyde+Demet&rft.date=2014-04-01&rft.pub=Ted+Yay%C4%B1nlar%C4%B1&rft.issn=1300-1337&rft.volume=39&rft.issue=175&rft.externalDBID=n%2Fa&rft.externalDocID=IDEAL_7843
thumbnail_l	http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/lc.gif&issn=1300-1337&client=summon
thumbnail_m	http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/mc.gif&issn=1300-1337&client=summon
thumbnail_s	http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/sc.gif&issn=1300-1337&client=summon