Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerine Göre Türkçe Dil Bilgisi Öğretiminin Değerlendirilmesi

Bu çalışmada ilköğretim birinci kademede bütüncül bir yaklaşımla gerçekleştirilmesi gereken Türkçe dil bilgisi öğretiminin nasıl yapıldığının sınıf öğretmenlerinin görüşlerine ve deneyimlerine göre değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Çalışma nitel araştırma yönteminin olgubilim deseniyle gerçekleştiril...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	Educational sciences : theory & practice Vol. 14; no. 5
Main Author:	Anılan,Hüseyin
Format:	Journal Article
Language:	Turkish
Published:	Codon Publications 01-05-2014
Subjects:	Eğitim Bilimleri Kişisel Gelişim İstanbul Türkiye Türkçe İlköğretim İlkokul Dil Bilgisi Öğretimi Sınıf Öğretmeni
Online Access:	Get full text
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!