Resenha do livro – Educação física brasileira: A corporeidade em questão
Pacheco Neto, Manuel (2022). Educação física brasileira: A corporeidade em questão. Dourados: UFGD, 169 páginas. ISBN (versão impressa): 978-65-990497-9-8. ISBN (e-book): 978-85-8147-184-6. O presente texto teve por objetivo analisar a obra Educação física brasileira: A corporeidade em questão, de M...
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Published in: | Revista iberoamericana de educación Vol. 93; no. 1; pp. 181 - 186 |
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Main Authors: | , |
Format: | Journal Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
01-10-2023
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Subjects: | |
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Summary: | Pacheco Neto, Manuel (2022). Educação física brasileira: A corporeidade em questão. Dourados: UFGD, 169 páginas. ISBN (versão impressa): 978-65-990497-9-8. ISBN (e-book): 978-85-8147-184-6. O presente texto teve por objetivo analisar a obra Educação física brasileira: A corporeidade em questão, de Manuel Pacheco Neto, publicada, em 2022, pela editora da Universidade Federal da Grande Dourados. A análise considerou as 169 páginas da obra, além dos seus elementos paratextuais. Resultados principais: (a) o livro foi estruturado em cinco partes, sendo uma parte inicial, três capítulos e uma parte final, todas consubstanciadas por 89 referências; (b) trata-se da primeira obra a realizar, no Brasil, um levantamento histórico e crítico da produção sobre corporeidade e Educação Física e a sua repercussão no contexto escolar; (c) a análise de Pacheco Neto considerou um recorte temporal de 36 anos (1980 – 2016); (d) a obra alerta para o biologicismo, o esportivismo e o competitivismo que ainda ancoram práticas pedagógicas propagadas em muitas escolas brasileiras; e (e) o manuscrito está direcionado aos profissionais de Educação Física e do Esporte que se dedicam a humanizar, consubstanciados no referencial da corporeidade, as práticas corporais de movimento em todas as etapas da Educação, e, também, fora do ambiente formal de ensino. Em síntese, o livro contribui, irrefragavelmente, para o entendimento da corporeidade na área da Educação Física. |
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ISSN: | 1022-6508 1681-5653 |
DOI: | 10.35362/rie9315908 |