Formação hoje – uma hipótese analítica, alguns pontos cegos e seu vigor

O ensaio propõe uma interpretação crítica sobre o conceito de formação, central na obra de Antonio Candido. O conceito é analisado em suas conexões com a noção de nacionalidade; postula-se que, na trajetória do autor, haja dois momentos fortes de abordagem ao tema nacional, no primeiro dos quais, an...

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Published in:Literatura e sociedade Vol. 14; no. 11
Main Author: Luís Augusto Fischer
Format: Journal Article
Language:Portuguese
Published: Universidade de São Paulo (USP) 01-06-2009
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Summary:O ensaio propõe uma interpretação crítica sobre o conceito de formação, central na obra de Antonio Candido. O conceito é analisado em suas conexões com a noção de nacionalidade; postula-se que, na trajetória do autor, haja dois momentos fortes de abordagem ao tema nacional, no primeiro dos quais, anterior a 64, a formação é vista como dependente da validação das teses modernistas, circunstância que impõe alguns pontos cegos ao conceito, aqui descritos, os quais, porém, não esvaziam toda a força da ideia formativa, que permanece válido para descrever processos culturais em certas periferias da civilização europeia.
ISSN:1413-2982
2237-1184
DOI:10.11606/issn.2237-1184.v0i11p164-184