Representaciones mentales sobre la ley en infantes y adolescentes: revisión de estudios psicogenéticos

• Published in: Revista latinoamericana de ciencias sociales, niñez y juventud Vol. 11; no. 1; pp. 37 - 48
• Main Authors: Alvarez Ramírez, Leonardo Yovany, Chacón Afanador, Jorge
• Format: Journal Article
• Language: Spanish
• Published: Universidad de Manizales (UManizales): Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud 2013
• Subjects: adolescente; adolescents; direito; epigenetic; epigenética adolescente; epigenético; law; ley; representación; representation; representação
• ISSN: 1692-715X; 2027-7679

Este estudo teve como objetivo estabelecer tendências e limitações dos resultados
de estudos epigenéticos sobre representações mentais de direito entre 7 e 17 anos de idade. Técnica
foi usada para pesquisar revisão de documentos em bases de dados científicos Psicologia produzindo
104 referências, dos quais 78 fizeram parte do estudo. Os resultados mostram que a perspectiva
epigenética postula três níveis de compreensão da lei em amostras europeias, minoritários
australianos, americanos e latino-americanos que esta depende da compreensão dos outros como
representações mentais de comunidade, social, estado, nação e você se move de um conceito para
uma governança gobiernista presidencial nos últimos anos da adolescência.
Para el presente trabajo nos propusimos como objetivo establecer las tendencias
y limitaciones de los resultados de los estudios epigenéticos sobre las representaciones mentales
de la ley, en sujetos entre los 7 y los 17 años de edad. Utilizamos la técnica de revisión documental
con búsquedas en bases de datos científicas de Psicología, que arrojó 104 referencias de las cuales
78 hicieron parte del estudio. Los hallazgos muestran que la perspectiva epigenética postula tres
niveles de comprensión de la ley en muestras europeas, australianas, americanas y minoritariamente
latinoamericanas, en las que esta depende de la comprensión de otras representaciones mentales
como las de comunidad, organización social, Estado y nación, y en donde se avanza desde una
concepción gobiernista presidencialista a una de gobernanza, en la edad adolescente tardía.
The present study had an objective of establishing the trends and limitations of the
results of mental representation epigenetic studies about the law with participants between 7 to 17
years old. A documentary review searching technique was used in psychological scientific databases,
giving 104 references, of which 78 were used in this study. The findings show that epigenetic postulates
that there are three levels of understanding of the law in European, Australian, American and
Latin-American minority samples which depend on previous understandings of community, social
organization, State and nation. Understanding of law shifts from an understanding of the presidential
government to an understanding of governance and representation in later adolescence.