Papel del medio en el planteamiento de preguntas en una metodología de indagación en primaria

Esta investigación se analiza el papel que desempeña el medio didáctico creado por el maestro en el planteamiento de preguntas durante el desarrollo de una metodología de indagación. Para ello, se utilizan grabaciones de vídeo en las que estudiantes de Magisterio de último curso desarrollan el Pract...

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Published in:	Enseñanza de las ciencias no. Extra
Main Authors:	Aragüés Díaz, Ana, Gil Quílez, Maria José, de la Gándara Gómez, Milagros
Format:	Journal Article
Language:	Catalan
Published:	Universitat de València 2013
Subjects:	Indagación guiada medio didáctico grabaciones de video preguntas
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Description
Summary:	Esta investigación se analiza el papel que desempeña el medio didáctico creado por el maestro en el planteamiento de preguntas durante el desarrollo de una metodología de indagación. Para ello, se utilizan grabaciones de vídeo en las que estudiantes de Magisterio de último curso desarrollan el Practicum en aulas de Primaria. Se comprueba que el peso de las explicaciones que se desarrollan en el aula, recae fundamentalmente sobre razonamientos ligados a un marco más teórico que experimental.
ISSN:	0212-4521 2174-6486