Educação ambiental na dimensão virtual e interativa e sua contribuição para a conscientização ecológica
A questão ambiental desperta interesse, instigando reflexão e busca de soluções para os problemas da natureza. A pesquisa qualitativa, realizada em 2011, com alunos do Ensino Fundamental de uma Escola de Educação Básica de Indianópolis (PR), teve por objetivo verificar a viabilidade do uso do blog c...
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Published in: | Enseñanza de las ciencias no. Extra |
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Main Authors: | , |
Format: | Journal Article |
Language: | Catalan |
Published: |
Universitat de València
2013
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Subjects: | |
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Summary: | A questão ambiental desperta interesse, instigando reflexão e busca de soluções para os problemas da natureza. A pesquisa qualitativa, realizada em 2011, com alunos do Ensino Fundamental de uma Escola de Educação Básica de Indianópolis (PR), teve por objetivo verificar a viabilidade do uso do blog como ferramenta auxiliar na educação e disseminação de conhecimentos científicos e práticas ambientais conscientes. A análise dos dados coletados durante a elaboração e realimentação do blog evidenciou que, se mitigada a exclusão digital, o blog educacional é um recurso didático atrativo, relevante e viável no processo de ensino-aprendizagem. Incentiva à colaboração, comunicação e participação e também favorece a interação e disseminação de informações e conhecimentos. |
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ISSN: | 0212-4521 2174-6486 |