Nascente do Córrego Suçuapara – um espaço para a educação escolar

Nascente do Córrego Suçuapara – um espaço para a educação escolar

Diante do paradigma eco-sistêmico em que a construção do conhecimento deve partir do cotidiano de cada pessoa em sociedade, a escola deve romper as barreiras dos muros e estabelecer uma relação efetiva com o cotidiano do seu espaço (Santos). Neste artigo propomos o uso pedagógico da área da nascente...

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Published in:Educação temática digital Vol. 8; no. 2; p. 90
Main Authors: Carmo, Débora Freitas do, Magalhães, Hilda Gomes Dutra, Lamadrid, José Ramon Marón, Freitas, Mário Jorge Cardoso Coelho
Format: Journal Article
Language:English
Published: 03-12-2008
Online Access:Get full text
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Summary:Diante do paradigma eco-sistêmico em que a construção do conhecimento deve partir do cotidiano de cada pessoa em sociedade, a escola deve romper as barreiras dos muros e estabelecer uma relação efetiva com o cotidiano do seu espaço (Santos). Neste artigo propomos o uso pedagógico da área da nascente do Córrego Suçuapara, no centro da cidade de Palmas, com vistas a fomentar um novo projeto pedagógico para as escolas, ao mesmo tempo em que permita a recuperação e conservação deste recorte da paisagem natural. 
ISSN:1676-2592
1676-2592
DOI:10.20396/etd.v8i2.647