El videoblog como herramienta clave para un aprendizaje de lenguas basado en el respeto al factor afectivo Using videoblog as a key tool for second language learning based on the affective factor

El videoblog como herramienta clave para un aprendizaje de lenguas basado en el respeto al factor afectivo Using videoblog as a key tool for second language learning based on the affective factor

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Bibliographic Details
Published in:Pixel-bit : revista de medios y educación no. 43; pp. 213 - 227
Main Authors: Garay Ruiz, Urtza, Castaño Garrido, Carlos
Format: Journal Article
Language:English
Published: 2013
Online Access:Get full text
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Description
ISSN:1133-8482
2171-7966
DOI:10.12795/pixelbit.2013.i43.13