Educação Profissional e evasão escolar em contexto: motivos e reflexões

• Published in: Ensaio (Rio de Janeiro, Brazil) Vol. 25; no. 95; pp. 356 - 392
• Main Authors: Natália Gomes da Silva Figueiredo, Denise Medeiros Ribeiro Salles
• Format: Journal Article
• Language: English; Portuguese
• Published: Fundação CESGRANRIO 2017
• Subjects: Curso técnico; Educação profissional; Evasão
• ISSN: 0104-4036; 1809-4465
• DOI: 10.1590/s0104-40362017002500397

Esta pesquisa teve por objetivo analisar as causas de evasão no primeiro período de um curso técnico do Cefet/RJ, unidade Petrópolis. Buscou não apenas identificar os fatores diretamente sinalizados pelos ex-alunos como causas do abandono, mas compreender as relações entre os diversos elementos presentes em seus discursos. A investigação, que envolveu pesquisa documental e de campo, assumiu a forma de um estudo de caso. No que diz respeito à abordagem, o estudo foi do tipo qualitativo e empregou a estratégia da análise de conteúdo para o tratamento do material, coletado por intermédio de entrevistas semiabertas. Os resultados da pesquisa apontaram causas de evasão relacionadas às seguintes categorias: lacunas na escolha do curso; fatores escolares; dificuldades pessoais; influência de amigos; oportunidades e desinteresse institucional e/ou governamental.