Preditores do estresse e estratégias de coping utilizadas por estudantes de Enfermagem

• Published in: Acta paulista de enfermagem Vol. 28; no. 3; pp. 224 - 229
• Main Authors: Hirsch, Carolina Domingues, Barlem, Edison Luiz Devos, Tomaschewski-Barlem, Jamila Geri, Lunardi, Valéria Lerch, Oliveira, Aline Cristina Calçada de
• Format: Journal Article
• Language: English; Portuguese
• Published: Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo 01-06-2015
• Subjects: Adaptação psicológica; Educação em enfermagem; Estresse psicológico; Estudantes de enfermagem; NURSING; Ética; Educação em enfermagem; Ethics; Adaptation psychological; Adaptação psicológica; Stress, psychological; Estudantes de enfermagem; Education, nursing; Students, nursing; Ética; Estresse psicológico
• ISSN: 1982-0194; 1982-0194
• DOI: 10.1590/1982-0194201500038

Resumo Objetivo: Identificar os preditores do estresse e as estratégias de coping utilizadas por estudantes de Enfermagem. Métodos: Estudo transversal realizado com 146 estudantes de Enfermagem. Os instrumentos de pesquisa foram: o inventário de estratégias de coping e a escala de avaliação de estresse. Para análise dos dados utilizaram-se correlação de Pearson e análise de regressão. Resultados: Identificaram-se como preditores do estresse a formação acadêmica, conhecimento prático adquirido, e tempo e lazer. Os preditores do estresse apresentaram associação com as estratégias de coping negação do problema e fuga da realidade. Conclusão: As estratégias mais utilizadas frente a eventos estressores foram consideras negativas e de baixa eficácia por centrarem seus esforços na emoção, e não no problema, comprometendo o processo de formação profissional.