Técnicas educacionales en el tratamiento de la diabetes

• Published in: Cadernos de saúde pública Vol. 21; no. 5; pp. 1366 - 1372
• Main Authors: Selli, Lucilda, Papaléo, Ledi Kauffmann, Meneghel, Stela Nazareth, Torneros, Julián Zapico
• Format: Journal Article
• Language: English; Portuguese; Spanish
• Published: Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca, Fundação Oswaldo Cruz 2005; Escola Nacional de Saúde Pública, Fundação Oswaldo Cruz
• Subjects: Calidad de Vida; Diabetes Mellitus; Promoción de la Salud; PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH; Quality of Life; Health Promotion; Calidad de Vida; Promoción de la Salud; Diabetes Mellitus
• ISSN: 1678-4464; 0102-311X; 1678-4464
• DOI: 10.1590/S0102-311X2005000500008

El estudio consiste en aplicar un programa de educación para pacientes con diabetes tipo 2 y acompañar su evolución controlando las variables: glucemia, peso, índice de masa corporal, presiones arteriales y cuidado de los pies desde el diagnóstico inicial hasta un período que abarca 5 años. Estudio exploratorio desarrollado durante los años de 1996 hasta 2000. Se realizó sobre 189 pacientes, diagnosticados como diabéticos tipo 2, que fueron divididos en dos grupos: el primero, con 101 pacientes, se llamó adherentes, el segundo, con 88 pacientes, no adherentes, estos participaron durante menos de dos años. La investigación fue una intervención en educación para la salud y el autocuidado. Las variables que se utilizaron fueron: glucemia, peso, índice de masa corporal, presión arterial sistólica y diastólica. Las diferencias entre las tasas iniciales y finales presentaron reducción para todas las variables en el grupo llamado adherentes y para glucemia y presión arterial para los no adherentes. Todos mejoraron en relación al control de la alimentación, medicación, práctica de ejercicio y prevención del pie diabético demostrando la importancia de la prevención en salud.