Autoavaliação SINAES: uma estratégia de gestão de um hospital universitário

Objetivo: analisar as estratégias de gestão adotadas pelos gestores do HUSM a partir dos resultados da autoavaliação institucional. Metodologia: Foi elaborado um instrumento de autoavaliação, mantendo a estrutura e os fundamentos do Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior (SINAES). A anális...

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Published in:Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior Vol. 19; no. 1; pp. 111 - 129
Main Authors: Marlene Kreutz Rodrigues, Juliane do Nascimento de Quadros, Leoni Pentiado Godoy, Letice Dalla Lana, Antão Tadeu de Souza, Lucas Kreutz Rodrigues, Odete Teresinha Portela
Format: Journal Article
Language:English
Portuguese
Published: Universidade de Sorocaba 01-03-2014
Subjects:
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Description
Summary:Objetivo: analisar as estratégias de gestão adotadas pelos gestores do HUSM a partir dos resultados da autoavaliação institucional. Metodologia: Foi elaborado um instrumento de autoavaliação, mantendo a estrutura e os fundamentos do Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior (SINAES). A análise atendeu as dimensões do SINAES. Resultados: Dos gestores, 46,58% afirmam não ter domínio a respeito da legislação do serviço; 80,83% classificaram a atuação da equipe adequada com relação à Política Nacional de Humanização; 58,9% segregam o lixo de forma adequada; 68,50% consideram a comunicação interna adequada; 97,22% dos gestores avaliaram seu domínio técnico científico satisfatório. Com relação ao ensino, 89,41% dos gestores consideraram o hospital como bom campo e 90,41% avaliaram como adequado o acompanhamento aos discentes. Conclusão: O processo de avaliação permitiu reflexão e análise do HUSM na visão do gestor sobre vários aspectos nas dimensões consideradas importantes para oferecer um bom campo de ensino.
ISSN:1982-5765
DOI:10.1590/S1414-40772014000100006