Repercussoes do pet-saude na formacao de estudantes da area da saude

• Published in: Escola Anna Nery revista de enfermagem Vol. 17; no. 3; pp. 496 - 504
• Main Authors: Freitas, Paula Hubner, Colome, Juliana Silveira, Carpes, Adriana Dornelles, Backes, Dirce Stein, Beck, Carmem Lucia Colome
• Format: Journal Article
• Language: English; Portuguese
• Published: Universidade Federal do Rio de Janeiro 01-09-2013
• Subjects: Educacion en Salud Publica Profesional; Enfermeria; NURSING; Relaciones Comunidad-Institucion; Enfermeria; Nursing; Community-Institution relations; Educacao Profissional em Saude Publica; Enfermagem; Relaciones Comunidad-Institucion; Relacoes Comunidade-Instituicao; Educacion en Salud Publica Profesional; Professional Education in Public Health
• ISSN: 2177-9465
• DOI: 10.1590/S1414-81452013000300013

OBJETIVO: O estudo teve como objetivo conhecer as repercussões do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde/PET-Saúde na formação de estudantes da área da saúde. METODOS: Configura-se como exploratório-descritivo, com abordagem qualitativa.Fizeram parte do estudo, vinte estudantes participantes do PET-Saúde. A técnica de coleta de dados foi a entrevista semi-estruturada e o método de análise dos dados empregado, a análise de conteúdo temática. RESULTADOS: Os dados sinalizam que o PET-Saúde configura-se como um programa facilitador para a busca da integralidade e que proporciona articulação teórica-prática entre estudantes, serviço de saúde e comunidade, o que é imprescindível para a reorientação da formação em saúde. CONCLUSÃO: Conclui-se que o desafio centra-se na formação crítico-reflexiva de profissionais da área da saúde, apontando para novos comportamentos e atitudes.