Tornar-se e deixar de ser diretor: A experiência de professores em uma universidade federal do centro-oeste

• Published in: RACE (Joaçaba) Vol. 13; no. 1; pp. 123 - 151
• Main Authors: Meneguete Vides da Silva, Fabiula, de Pádua del Corona, Fernanda, Siqueira, Elisabete Stradiotto, Binotto, Erlaine, de Aguiar, Tammi Juliene Leite
• Format: Journal Article
• Language: English; Portuguese
• Published: Universidade do Oeste de Santa Catarina 01-02-2014
• ISSN: 2179-4936; 1678-6483; 2179-4936

Buscou-se neste trabalho, compreender como é vivenciada a transição de diretores de faculdade, em uma Universidade Federal do Centro-Oeste, quando assumem e posteriormente deixam o cargo de gestão. A abordagem qualitativa e o estudo de caso foram utilizados a fim de retomar os principais temas dessa experiência. Seis ex-gestores universitários emprestaram suas experiências, por meio da entrevista semiestruturada. Os dados indicaram que tanto a ascensão ao cargo de diretor quanto o período em que não estão mais com a responsabilidade pela gestão de suas faculdades são momentos de dualidades: sucesso, fracasso, alegrias e tristezas. Por outro lado, a Universidade se apresenta negligente no que se refere às políticas e programas ligados aoprocesso de acompanhamento de seus funcionários, sendo necessário repensar suas políticas e práticas de gestão de pessoas.