Niños en contexto de conflicto armado: narrativas generativas de paz

• Published in: Infancias Imágenes Vol. 13; no. 1; pp. 52 - 60
• Main Authors: María Camila Ospina-Alvarado, Jaime Alberto Carmona-Parra, Sara Victoria Alvarado-Salgado
• Format: Journal Article
• Language: Spanish
• Published: Universidad Distrital Francisco José de Caldas 01-02-2014
• Subjects: construccionismo social; construcción de paz; interaccionismo simbólico; niñez; socialización política; subjetividad
• ISSN: 1657-9089; 2665-511X
• DOI: 10.14483/16579089.7838

Desde el interaccionismo simbólico y el construccionismo social, los autores se preguntan: ¿cómo construyen y narran de manera generativa sus identidades y subjetividades los niños y niñas que viven en contextos de conflicto armado, movilizando procesos de paz, reconciliación y democracia? Retoman el enfoque metodológico hermenéutico ontológico político, buscando comprender y a la vez transformar sus sentidos y prácticas; muestran la presencia de múltiples subjetividades en estos niños y niñas, que se construyen en las relaciones y conversaciones mantenidas entre los niños y niñas y sus contextos relacionales, como lo son la comunidad, la familia y la escuela. Más allá del foco en la afectación de los niños y las niñas, los autores muestran las narrativas generativas, centrando la atención en las prácticas colaborativas, las potencias individuales y colectivas y las posibilidades de acción futura, como vías para la participación de niños y niñas en procesos de construcción de paz.