Antecedentes en la investigación sociodemográfica sobre las separaciones conyugales en Latinoamérica, 1980-2017

El presente artículo tiene por objetivo sistematizar la literatura sociodemográfica sobre las separaciones conyugales en América Latina entre 1980 y 2017 a través de, por un lado, la identificación de las metodologías y las fuentes empleadas para su estudio, y, por otro, la documentación de los dife...

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Published in:Estudios demográficos y urbanos Vol. 36; no. 1 (106); pp. 291 - 326
Main Authors: Ruiz-Vallejo, Fernando, i Pairó, Montserrat Solsona
Format: Journal Article
Language:English
Spanish
Published: Mexico City Colegio de Mexico 01-01-2021
El Colegio de Mexico, A.C
Colegio de México, A.C
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Summary:El presente artículo tiene por objetivo sistematizar la literatura sociodemográfica sobre las separaciones conyugales en América Latina entre 1980 y 2017 a través de, por un lado, la identificación de las metodologías y las fuentes empleadas para su estudio, y, por otro, la documentación de los diferenciales abordados en estos trabajos. Los resultados permiten proponer tres narraciones subyacentes a la evolución del tema: a) los trabajos que analizan la separación conyugal como un inhibidor y/o promotor de la fecundidad; b) aquellos que la conciben como expresión de la modernización en el marco del debate sobre la segunda transición demográfica; y c) los que la perciben como un objeto propio de estudio. The aim of this article is to systematize the sociodemographic literature on union dissolution in Latin America between 1980 and 2017 through, on the one hand, the identification of methodologies and sources used for their study, and another, the documentation of its differentials. The results allow proposing three narrations underlying the evolution of this topic: a) the works that analyze the union dissolution as an inhibitor and / or promoter of fertility; b) those who conceive it as an expression of modernization in the framework of the second demographic transition; and c) those who conceive it as an object of study itself.
ISSN:0186-7210
2448-6515
DOI:10.24201/edu.v36i1.1932