Reconhecimento e ato infracional na adolescência: reflexões iniciais

• Published in: Estudos Avançados Vol. 33; no. 97; pp. 383 - 400
• Main Authors: Andrade, Alysson Assunção, Moreira, Jacqueline de Oliveira
• Format: Journal Article
• Language: Portuguese
• Published: Universidade de São Paulo 01-12-2019
• Subjects: Adolescência; Ato infracional; Psicanálise; Teoria do reconhecimento
• ISSN: 0103-4014; 1806-9592
• DOI: 10.1590/s0103-4014.2019.3397.021

resumo O presente texto se apresenta como um trabalho teórico especulativo que pretende pensar os atos infracionais de adolescentes envolvidos com a criminalidade como forma, por vezes fracassada, de busca por reconhecimento. Acreditamos que muitas vezes o ato infracional na juventude é alimentado por um circuito de segregação e de busca por reconhecimento. Sendo assim, procuramos articular o fenômeno da violência entre os jovens com o tema da segregação social utilizando, como operador conceitual e compreensivo, a ideia de reconhecimento tal como formulada por Charles Taylor e Axel Honneth. Acreditamos, pois, que é possível escutar estes atos de uma maneira diferenciada com subsídios da clínica psicanalítica e um forte diálogo com as Ciências Sociais e a Filosofia.
abstract This text is presented as a speculative theoretical work that intends to think about the infractions of adolescents involved with crime as a sometimes failed form of search for recognition. We believe that often, in youth, the offending act is fed by a circuit of segregation and search for recognition. Thus, we seek to articulate the phenomenon of violence among young people with the theme of social segregation by using, as a conceptual and comprehensive operator, the idea of recognition as formulated by Charles Taylor and Axel Honneth. We believe, therefore, that it is possible to listen to these acts in a differentiated way with inputs from psychoanalytic practice and a strong dialogue with the Social Sciences and Philosophy.