Escala para medir la adicción de estudiantes a las redes sociales

El uso de las redes sociales online (RSO) está originando una línea de investigación centrada en el fenómeno de adicción que se produce por utilizar de forma intensa las tecnologías e Internet, especialmente en grupos poblacionales tan vulnerables como los jóvenes y adolescentes. Esto ha repercutido...

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Published in:Convergencia Vol. 27; no. 27; pp. 1 - 29
Main Authors: Cabero-Almenara, Julio, Pérez-Díez de los Ríos, José Luis, Valencia-Ortiz, Rubicelia
Format: Journal Article
Language:English
Spanish
Published: Toluca Centro de Investigacion y Estudios Avanzados en Ciencias Politicas y Administracion Publica 01-01-2020
Universidad Autónoma del Estado de México
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Summary:El uso de las redes sociales online (RSO) está originando una línea de investigación centrada en el fenómeno de adicción que se produce por utilizar de forma intensa las tecnologías e Internet, especialmente en grupos poblacionales tan vulnerables como los jóvenes y adolescentes. Esto ha repercutido en la búsqueda de instrumentos para su diagnóstico, terreno donde han ganado espacio las escalas de autopercepción. Esta investigación se planteó validar y adaptar al contexto mexicano la escala de adicción a las redes sociales elaborada por Sahin (2018). El instrumento resultante constituye una herramienta útil, dada la inexistencia de una de su tipo en la literatura académica mexicana, para recoger información del grado de adicción a RSO en jóvenes y adolescentes.
ISSN:1405-1435
2448-5799
DOI:10.29101/crcs.v27i0.11834