Resting-State EEG Spectral Power in Children with Experience of Early Deprivation

• Published in: Èksperimentalʹnaâ psihologiâ Vol. 13; no. 4; pp. 115 - 124
• Main Authors: Petrov, M.V., Zhukova, M., Ovchinnikova, I.V., Golovanova, I.V., Vasilyeva, M.Y., Mukhamedrahimov, R.Z., Naumova, O.Y., Grigorenko, E.L.
• Format: Journal Article
• Language: English; Russian
• Published: Moscow State University of Psychology and Education 2020
• ISSN: 2072-7593; 2311-7036
• DOI: 10.17759/exppsy.2020130408

Children left without parental care and placed in institutional settings represent a particularly vulnerable group. In the absence of sufficient social interaction, children with experience of early deprivation demonstrate neural, social, and emotional deficits. In the present study, we use electroencephalographic (EEG) techniques to examine the functioning of the central nervous system in a sample of children living in institutions in a large city in Russia. The study involved 11 children with experience of institutional care and 11 matched children from biological families. Participants with experience of early deprivation demonstrated a decrease of spectral power in the theta and alpha bands compared to the comparison group. The decrease of spectral power in the delta, theta and alpha bands, which are closely related to cognitive and emotional processes, may reflect brain developmental patterns associated with early deprivation.
В последние десятилетия было проведено значительное количество исследований, показавших, что опыт институционализации и ранней психосоциальной депривации оказывает негативное влияние на развитие человека. Важным аспектом оценки развития является исследование функционального состояния головного мозга в состоянии покоя. Целью данной работы является выявление изменений распределения спектральной мощности ЭЭГ в состоянии покоя у детей раннего возраста, проживающих в домах ребенка, по сравнению со сверстниками, проживающими в биологических семьях. Регистрация ЭЭГ проводилась при помощи 64 активных электродов. Во время записи испытуемым демонстрировался трехминутный видеофрагмент на мониторе компьютера. В исследовании приняли участие 11 детей из домов ребенка в возрасте от 17 до 43 месяцев и 11 детей из биологических семей в возрасте от 19 до 47 месяцев. Результаты свидетельствуют, что дети из домов ребенка демонстрируют снижение спектральной мощности ЭЭГ в θ-, α- и δ-диапазонах по сравнению с детьми из биологических семей.