Interventi di Maurizio Ambrosini, Pietro Fantozzi, Enzo Pace, Francesco Ramella, Rocco Sciarrone, Lia Tirabeni, Mara Tognetti
Chi, docente e/o ricercatore, usa il sapere sociologico rispondendo a richieste d’intervento professionale, intreccia nel suo operare relazioni che dialetticamente mettono alla prova e sviluppano la specificità sociologica delle sue competenze. Vada o meno l’intervento a buon fine, spesso molto dipe...
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Published in: | Quaderni di sociologia Vol. 65; no. 85- LXV; pp. 73 - 118 |
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Main Authors: | , , , , , , |
Format: | Journal Article |
Language: | English Italian |
Published: |
Torino
Rosenberg & Sellier
29-09-2021
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Summary: | Chi, docente e/o ricercatore, usa il sapere sociologico rispondendo a richieste d’intervento professionale, intreccia nel suo operare relazioni che dialetticamente mettono alla prova e sviluppano la specificità sociologica delle sue competenze. Vada o meno l’intervento a buon fine, spesso molto dipende dalle modalità con cui si attua il processo interattivo e cooperativo: nelle due direzioni, come di seguito esposto. Ne discutiamo con Maurizio Ambrosini, Pietro Fantozzi, Enzo Pace, Francesc... |
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ISSN: | 0033-4952 2421-5848 |
DOI: | 10.4000/qds.4494 |