Redefinições do ensino da medicina preventiva e social
Resumo: Reexaminando as principais modificações introduzidas no ensino da Medicina Preventiva e Social nos últimos anos, o trabalho indica que tais modificações revelam não só os limites impostos a esse ensino pela atual organização dos serviços de saúde, mas, sobretudo, o caráter profundo do “dilem...
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| Published in: | Revista brasileira de educação médica Vol. 5; no. 1; pp. 7 - 18 |
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| Main Authors: | , |
| Format: | Journal Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Associção Brasileira de Educação Médica
01-04-1981
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| Online Access: | Get full text |
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| Summary: | Resumo: Reexaminando as principais modificações introduzidas no ensino da Medicina Preventiva e Social nos últimos anos, o trabalho indica que tais modificações revelam não só os limites impostos a esse ensino pela atual organização dos serviços de saúde, mas, sobretudo, o caráter profundo do “dilema preventivista”. Analisa as bases conceituais de uma estratégia que permita a aproximação do ensino de Medicina Preventiva e Social das instituições e programas de saúde. Esta proposta é exemplificada pelo programa da disciplina Saúde Pública e Medidas de Profilaxia, do Departamento de Medicina Preventiva da Faculdade de Medicina da UFBA, que é discutido desde os seus antecedentes, em 19 75, até a elaboração do novo programa de 1980. |
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| ISSN: | 1981-5271 |
| DOI: | 10.1590/1981-5271v5.1-002 |