Educação profissional faz diferença na formação docente? Análise do desempenho de estudantes de pedagogia no Enade
A Educação Profissional e Tecnológica busca conciliar a formação de nível médio ao mundo do trabalho, sendo, portanto, considerada uma modalidade de ensino importante na formação do jovem brasileiro. O objetivo desta pesquisa foi comparar o desempenho de estudantes de Pedagogia oriundos da Educação...
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Published in: | Meta (Rio de Janeiro, Brazil) Vol. 14; no. 45; pp. 876 - 890 |
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Main Authors: | , , , |
Format: | Journal Article |
Language: | English Portuguese Spanish |
Published: |
Faculdade Cesgranrio
31-12-2022
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Summary: | A Educação Profissional e Tecnológica busca conciliar a formação de nível médio ao mundo do trabalho, sendo, portanto, considerada uma modalidade de ensino importante na formação do jovem brasileiro. O objetivo desta pesquisa foi comparar o desempenho de estudantes de Pedagogia oriundos da Educação Profissional e Tecnológica de Nível Médio com estudantes de outras modalidades de ensino. Para tanto, foram utilizados os dados de 103.561 estudantes brasileiros de Pedagogia que realizaram o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes. Nesta comparação utilizou-se um teste de Análise de Variância de uma via. Os resultados apontam para uma diferença estatisticamente significativa em favor do melhor desempenho dos estudantes de Pedagogia que concluíram o Ensino Médio na modalidade de ensino técnico e profissionalizante. Implicações desses resultados são apresentadas nos itens finais Discussões e Conclusões. |
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ISSN: | 2175-2753 2175-2753 |
DOI: | 10.22347/2175-2753v14i45.3864 |