Evaluación de la capacidad auditiva en estudiantes de una facultad de Odontología en Colombia

• Published in: CES odontología Vol. 34; no. 2; pp. 46 - 60
• Main Authors: Cárdenas-Suárez, Karol Yurley, Perales-Contreras, Leomaris, Galeano-Ortíz, Andrés David, Almario-Barrera, Andrea Johanna, Ruiz-Orejarena, Yuli Alexandra, Soler-Guarin, Angie Melissa, Valderrama, Adriana María, Franco-Hernández, Sahira Gimena, Castellanos-Domínguez, Yeny Zulay
• Format: Journal Article
• Language: Spanish
• Published: Universidad del CES 01-07-2021; Universidad CES - Facultad de Odontología
• Subjects: SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY; facultades de odontología; students dental; audiometry; perda auditiva; pérdida auditiva; audiometría; estudantes de odontologia; faculdades de Odontologia; hearing loss; audiometria; schools dental; estudiantes de odontología
• ISSN: 0120-971X; 2215-9185
• DOI: 10.21615/cesodon.5657

Introducción y objetivo: La pérdida de capacidad auditiva por exposición a ruido en ambiente laboral es un problema de salud pública que se constituye en la tercera causa de incapacidad mundial por exposición laboral. En el área de odontología, personal en proceso de formación se ve expuesto al ruido del instrumental usado en los procedimientos clínicos lo que puede conducir a pérdida auditiva inducida por ruido. Evaluar la capacidad auditiva de estudiantes de una facultad de odontología en Colombia. Materiales y métodos: Se realizó un estudio observacional analítico de corte transversal, en estudiantes de odontología de sexto a décimo semestre; se hizo encuesta autodiligenciada y valoración clínica audiológica a todos los participantes. La base de datos se consolidó en Microsoft Excel y se analizó en el programa estadístico STATA 14.0. El análisis estadístico incluyó descripción de los datos usando media y desviación estándar (datos cuantitativos) y frecuencias absoluta y relativa (datos cualitativos) los cuales se acompañaron de intervalos de confianza del 95%. El análisis bivariado se realizó con test exacto de Fisher y prueba de Chi cuadrado así como prueba de t de Student y ANOVA. Resultados: Se evidenció una pérdida auditiva de 77,8% para el oído derecho y el 76,2% para el oído izquierdo. Conclusión: Los estudiantes de odontología presentaron alteración en su capacidad auditiva. La edad y el semestre académico se asocian con la pérdida de la capacidad auditiva. Palabras clave: audiometría; pérdida auditiva; facultades de odontología; estudiantes de odontología. Introduction and objective: Loss of hearing ability due to exposure to noise in the workplace is a public health problem that constitutes the third cause of disability worldwide due to occupational exposure. In the dental area, personnel are exposed to the noise of the instruments used in clinical procedures, which can lead to noise-induced hearing loss. To evaluate the hearing capacity of students from a dental school in Colombia. Materials and methods: An analytical cross-sectional study was carried out in dental students from sixth to tenth semester; the participants' information was obtained through a self-filled survey and clinical audiological evaluation. The database was consolidated in Microsoft Excel and exported to the STATA 14.0 program where the information was processed. The analysis plan included description of the data using mean and standard deviation (quantitative data) and absolute and relative frequencies (qualitative data) which are accompanied by 95% confidence intervals. Bivariate analysis was performed with Fisher's exact test and Chi square test, as well as Student's t-test and ANOVA. Results: A hearing loss of 77.8% was evident for the right ear and 76.2% for the left ear. Conclusion: Dental students presented alteration in their hearing ability. Age and academic semester are associated with loss of hearing ability. Keywords: audiometry; hearing loss; schools dental; students dental. Introdução e objetivo: A perda da capacidade auditiva devido à exposição ao ruído no local de trabalho é um problema de saúde pública que é a terceira principal causa de incapacidade no mundo devido à exposição ocupacional. Na área de odontologia, o pessoal é exposto ao ruído dos instrumentos utilizados nos procedimentos clínicos, o que pode levar à perda auditiva induzida por ruído. avaliar a capacidade auditiva de estudantes de uma escola de odontologia na Colômbia. Materiais e métodos: Um estudo transversal analítico foi realizado em estudantes de odontologia do sexto ao décimo semestre; as informações dos participantes foram obtidas por meio de inquérito auto-preenchido e avaliação audiológica clínica. O banco de dados foi consolidado no Microsoft Excel(r) e exportado para o programa STATA 14.0, onde as informações foram processadas. O plano de análise incluiu a descrição dos dados usando média e desvio padrão (dados quantitativos) e frequências absolutas e relativas (dados qualitativos) acompanhadas por intervalos de confiança de 95%. A análise bivariada foi realizada com o teste exato de Fisher e qui-quadrado, bem como o teste t de Student e ANOVA. Resultados: Perda auditiva de na orelha direita foi 77,8% na orelha direita e 76,2% na orelha esquerda. Conclusão: Os estudantes de odontologia apresentaram alteração na capacidade auditiva. A idade e o semestre acadêmico estão associados à perda da capacidade auditiva. Palavras chave: audiometria; perda auditiva; faculdades de Odontologia; estudantes de odontologia.