Reflexionando sobre la investigación educativa en TIC

• Published in: Innovaciones educativas Vol. 23; no. Especial; pp. 7 - 11
• Main Authors: Cabero Almenara, Julio, Valencia Ortiz, Rubicelia
• Format: Journal Article
• Language: English; Spanish
• Published: Universidad Estatal a Distancia 29-10-2021
• Subjects: Educational Technology; Educational Technology Research; Formación del profesorado; Formação de Professores; Information and Communication Technologies Research; Information Technologies; Investigación en tecnología educativa; Investigación en Tecnologías de la Información y Comunicación; Pesquisa de Tecnologia Educacional; Pesquisa de Tecnologias da Informação e Comunicação; Teacher Training; Tecnologia Educacional; Tecnologias da Informação; Tecnología Educativa; Tecnologías de la Información
• ISSN: 1022-9825; 2215-4132; 2215-4132
• DOI: 10.22458/ie.v23iEspecial.3761

Pese al proceso evolutivo que ha experimentado la investigación educativa enfocada a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), aquella sigue sin ofrecer respuestas a los docentes para incorporarlas y con ello transformar la práctica educativa. Esta compleja situación exige el planteamiento de una pregunta: ¿qué hemos aprendido de las pasadas investigaciones para encontrar propuestas de utilización más exitosas a partir de los resultados alcanzados? A partir de las respuestas a este dilema, este artículo reflexiona sobre la necesidad de encauzar la investigación de las TIC hacia nuevas direcciones, con nuevas metodologías, nuevos diseños de investigación y orientaciones hacia nuevos problemas.