Fiabilidad de una escala para la evaluación de competencias enfermeras: estudio de concordancia

• Published in: Educación médica Vol. 20; no. 4; pp. 221 - 230
• Main Authors: Gómez del Pulgar García Madrid, Mercedes, Hernández-Iglesias, Sonsoles, Crespo Cañizares, Almudena, Pérez Martín, Ana María, González Jurado, Máximo A., Beneit Montesinos, Juan Vicente
• Format: Journal Article
• Language: Spanish
• Published: Elsevier España, S.L.U 01-07-2019
• Subjects: Certificación; Certification; Competence assessment; Educational assessment; Evaluación de competencias; Evaluación educativa; Formación en enfermería; Nursing education; Competence assessment; Nursing education; Evaluación de competencias; Educational assessment; Formación en enfermería; Evaluación educativa; Certificación; Certification
• ISSN: 1575-1813; 1579-2099
• DOI: 10.1016/j.edumed.2018.12.002

Evaluar las competencias es una cuestión de importancia que ocupa un lugar primordial en el contexto de la educación superior. Para ello, es necesario disponer de instrumentos que reúnan criterios de validez y fiabilidad, y que puedan ser utilizados en escenarios de desempeño, capacidad y actuación profesional. Por esta razón, nos planteamos el siguiente objetivo: determinar la concordancia intra e interobservador de una escala para la evaluación de competencias enfermeras (ECOEnf) en España.
Estudio observacional, descriptivo y transversal para evaluar la fiabilidad mediante el análisis de concordancia intra e interobservadores de la escala «ECOEnf». Se utilizó la prueba no paramétrica Tau-b de Kendall para establecer la correlación, aplicada a la misma población, en el mismo tiempo, por 2observadores diferentes.
La concordancia intraobservador se obtuvo una excelente consistencia interna (r = 0,98). Respecto a la concordancia entre observadores se mostraron escasos ítems con una correlación menor de 0,5; sin embargo, todos los ítems cumplen con una buena fiabilidad, estadísticamente significativa, p valor < 0,05.
En general, al realizar la correlación entre los resultados de la herramienta medido 2veces por diferentes observadores en el mismo momento se encontró estadísticamente una buena concordancia, por lo cual se considera un instrumento fiable para ser utilizado en la evaluación de las competencias enfermeras en España.
Competences assessment is an important issue, playing a key role in higher education. It is necessary to have an evaluation instrument that meet validity and reliability criteria and can be used in different clinical scenarios for professional performance measurement. For this reason, we set ourselves the following objective: Establishing the intra- and inter-observer concordance of a scale for the evaluation of nursing competencies (ECOEnf) in Spain.
An observational, descriptive, cross-sectional study was conducted to evaluate the reliability of the “ECOEnf” scale using intra- and inter-observer analysis. Kendall's Tau-b non-parametric test was used for establishing correlation, applied to the same population, at the same time, by 2different observers.
Intra-observer concordance was obtained an excellent degree of internal consistency (r=0.98), Regarding inter-observer concordance, few items had a correlation lower than 0.5. However, all items display a sound statistically significant reliability with a p-value <0.05.
In general, when establishing the correlation between the results of the instrument measured twice by different observers at the same time, was found a statistically good concordance. For this reason, it is regarded as a reliable instrument to be used in the evaluation of nursing competencies.