A vida cotidiana e a docência universitária
O presente artigo é parte integrante do trabalho de um grupo de pesquisadores voltados para a investigação sobre a docência universitária. O cotidiano representa uma das dimensões de análise da referida investigação. As reflexões teóricas produzidas a partir de autores referenciais sobre a temática...
Saved in:
Published in: | Linhas críticas Vol. 10; no. 19; pp. 203 - 215 |
---|---|
Main Authors: | , , , , , , |
Format: | Journal Article |
Language: | English Portuguese |
Published: |
Brasilia
Faculdade de Educaçao da Universidade de Brasilia
23-02-2012
Universidade de Brasília |
Subjects: | |
Online Access: | Get full text |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Summary: | O presente artigo é parte integrante do trabalho de um grupo de pesquisadores voltados para a investigação sobre a docência universitária. O cotidiano representa uma das dimensões de análise da referida investigação. As reflexões teóricas produzidas a partir de autores referenciais sobre a temática em estudo revelam um novo cenário de pesquisa no campo educacional, em especial da docência universitária, recolocando o cotidiano no centro das discussões emergentes. Neste sentido, busca-se estabelecer as relações entre os conceitos de 'vida cotidiana' desenvolvidos por três autores diferentes: Lefebvre e Certeau. |
---|---|
ISSN: | 1516-4896 1981-0431 |
DOI: | 10.26512/lc.v10i19.3202 |