Mentoría entre iguales, habilidades sociales y memoria en estudiantes universitarios
El objetivo de la presente investigación fue establecer si la mentoría entre iguales desarrolla las habilidades sociales y la memoria indirecta en universitarios. Se trata de una investigación experimental, aplicada y tecnológica. Se trabajó con 66 estudiantes que incluían: 57 que recibieron la ment...
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Published in: | Horizonte de la ciencia (En línea) Vol. 11; no. 21; pp. 315 - 328 |
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Main Authors: | , , |
Format: | Journal Article |
Language: | English Spanish |
Published: |
Universidad Nacional del Centro del Perú
01-07-2021
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