A percepção sobre a aprendizagem da contabilidade ambiental em instituições de ensino superior do RN

• Published in: GeSec : Revista de Gestão e Secretariado Vol. 14; no. 6; pp. 9998 - 10011
• Main Authors: Da Silva, Kennedy Paiva, Morais, Maria Auxiliadora de Oliveira, Da Silva, Taynara Milene, De Moura, Rosalynn Rebouças, Holanda, Sandra de Souza Paiva, Martins, Joana Darc Medeiros, De Sousa Neto, Pedro Balduino, De Souza, Rafael Demetrius Rodrigues
• Format: Journal Article
• Language: English; Portuguese
• Published: São Paulo Sindicato das Secretárias do Estado de São Paulo 19-06-2023
• Subjects: Business education; Environmental accounting; Environmental impact; Higher education; Brazil; Rio Grande do Norte Brazil
• ISSN: 2178-9010; 2178-9010
• DOI: 10.7769/gesec.v14i6.2352

A sociedade como o passar do tempo está sentindo a necessidade de tomar mais cuidado com questões ambientais, tendo em vista que os impactos ambientais estão afetando todo o planeta, nesse contexto a Contabilidade Ambiental é considerada uma ferramenta de gestão de considerado de suma importância. Diante disso, o presente estudo visa investigar qual a percepção dos discentes sobre a aprendizagem da contabilidade ambiental em algumas instituições de ensino superior do estado do Rio Grande do Norte. O estudo se enquadra como uma pesquisa do tipo exploratório-descritiva, cuja coleta se deu mediante a adoção de um questionário de 5 questões onde foi utilizado a escala de Likert para obtenção a fundamentação de dos resultados obtidos, ao modo que  percebeu-se que os alunos dos Cursos de Ciências Contábeis da UERN, MARTER CHRISTI e UFERSA, não se sentem preparados para atuar neste campo, ao modo que, o estudo relata que a disciplina não tem sido trabalhada com excelência por parte do professor.