Alfabetización informacional y empoderamiento de las mujeres: enlaces teóricos para la promoción de la justicia social

• Published in: Revista española de documentación científica Vol. 46; no. 4; p. e372
• Main Authors: Pellegrini, Eliane, Vieira Vitorino, Elizete, Marin Herrera, Karolyna
• Format: Journal Article
• Language: English; Spanish
• Published: Consejo Superior de Investigaciones Científicas 02-10-2023
• Subjects: Alfabetización informacional; Emancipación Social; Empoderamiento femenino; Género; Justicia social
• ISSN: 0210-0614; 1988-4621
• DOI: 10.3989/redc.2023.4.1405

El presente artículo tiene como objetivo evidenciar la relación entre la alfabetización informacional y el empoderamiento femenino como enfoque en la promoción de la justicia social. Como procedimiento metodológico, se realiza una revisión de la literatura correlacionando las temáticas, alfabetización informacional, empoderamiento y justicia social. Los resultados revelan que comprender el empoderamiento en su origen emancipador es una premisa para la justicia social en cuestiones de género, donde la relación entre este proceso y la alfabetización informacional se establece por medio de elementos como: el acceso a la información; el uso de las tecnologías; la autoestima; el autoconocimiento; la concienciación; el pensamiento crítico; la ciudadanía y la participación política. El estudio concluye que la alfabetización informacional enfocada al empoderamiento de las mujeres se centra en la acción sobre sí mismas y sobre la realidad social, todo ello a partir del desarrollo de habilidades técnicas, estéticas, éticas y políticas, aspectos que viabilizan su participación en las esferas profesional, social y política.