Eficacia de la educación en el tratamiento de la diabetes mellitus tipo 1 realizado por cuidadores de niños

• Published in: Enfermería global Vol. 15; no. 44; pp. 88 - 101
• Main Authors: Pedrosa, Karilena Karlla de Amorim, Pinto, Juliana Teixeira Jales Menescal, Arrais, Ricardo Fernando, Machado, Regimar Carla, Mororó, Deborah Dinorah de Sá
• Format: Journal Article
• Language: Portuguese
• Published: Universidad de Murcia 01-10-2016
• Subjects: Education & Educational Research; Education, Scientific Disciplines; Nursing; Caregivers; Cuidadores; Enfermagem; Diabetes Mellitus; Diabetes Mellitus Tipo 1; Educación en Salud; Nursing; Educação em Saúde; Niño; Enfermería; Child; Criança; Health Education; Type 1
• ISSN: 1695-6141; 1695-6141

Objetivo: Analizar la eficacia de la educación para la salud en el tratamiento de diabetes mellitus tipo 1 proporcionado por los cuidadores de niños. Métodos: Se trata de un estudio descriptivo con corte transversal y un enfoque cuantitativo. Utilizamos los instrumentos: Examen de Conocimiento Diabetes Mellitus y escala de autoeficacia en Gestión de la Diabetes, adaptado y validado en Brasil. Resultados: En relación con el conocimiento de los cuidadores, el 72% tenía una puntuación satisfactoria. La mayoría consigue realizar el tratamiento (80 %) y el 24% no confía en su habilidad; 72% de los encuestados pueden reconocer la hiperglucemia y el 96%, la hipoglucemia; 80% aplica la técnica correcta de la administración de insulina; 80% logran mantener la dieta recomendada, sin embargo, el 16% dijo que no sabía reemplazarla correctamente. Conclusión: La mayoría de los cuidadores de niños con diabetes mellitus tipo 1 tiene buen conocimiento sobre la enfermedad, y la gestión de la enfermedad realizada por estos cuidadores es satisfactoria en general, sin embargo, hay una necesidad de intervenir de alguna manera, cambiar actitudes para hacer frente de manera más adecuada a la enfermedad , así como también la mejora de la eficacia de la educación en diabetes.