Simulação para ensino de reanimação cardiorrespiratória por equipes: avaliação de cenários e desempenho

Objetivo: avaliar a aquisição de conhecimento cognitivo em reanimação cardiorrespiratória por capacitação mediada por simulação em saúde e verificar a satisfação com o design da metodologia de ensino. Método: estudo de intervenção quase-experimental, do tipo antes-depois, com único grupo. População...

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Bibliographic Details

Published in:	Revista latino-americana de enfermagem Vol. 29
Main Authors:	Emílio Carlos Alves dos Santos, Cor Jesus Fernandes Fontes, Eloana Ferreira D’Artibale, Jocilene de Carvalho Miravete, Gimerson, Erick Ferreira, Rosa Ribeiro, Mara Regina
Format:	Journal Article
Language:	Portuguese
Published:	Sao Paulo Universidade de São Paulo-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP 01-01-2021
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