Consecuencias de la COVID19 en educación: niveles de carga mental del profesorado en el desarrollo de la enseñanza remota de emergencia /Consequences of COVID19 in education: levels of mental load of teachers in the development of emergency remote teaching

El cierre de todos los centros educativos debido a la COVID-19 ha supuesto la readaptación del proceso de enseñanza-aprendizaje a un nuevo contexto de Enseñanza Remota de Emergencia (ERE). Como consecuencia de ello, los docentes han debido responder a las múltiples dificultades que esta situaciÃ...

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Published in:	Revista complutense de educación Vol. 34; no. 4; p. 869
Main Authors:	Bilbao-Quintana, Naiara, Andonegui, Ainara Romero, de-la-Serna, Arantzazu López, Ruiz, Urtza Garay
Format:	Journal Article
Language:	Spanish
Published:	Universidad Complutense de Madrid 01-10-2023
Subjects:	España
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