Análisis de los factores asociados a la deserción y graduación estudiantil universitaria

• Published in: Lecturas de economía Vol. 65; no. 65; pp. 9 - 36
• Main Authors: Karoll Gómez Portilla, Santiago Gallón Gómez, Elkin Castaño Vélez, Johana Vásquez Velásquez
• Format: Journal Article
• Language: English
• Published: Universidad de Antioquia 01-12-2006
• Subjects: censuramiento; deserción y graduación estudiantil; heterogeneidad no observada; iesgo proporcional; modelo de duración en tiempo discreto
• ISSN: 0120-2596

Las altas tasas de deserción y bajas tasas de graduación se han convertido en un asunto de creciente interés para las instituciones de educación superior y las autoridades educativas. A partir de 2003, la Universidad de Antioquia inició un proceso de identificación de los principales factores asociados a dicho fenómeno. En este artículo se presenta el análisis sobre los determinantes de la deserción y graduación en dos de sus facultades, realizado a partir de la aplicación de los modelos de riesgo proporcional de Prentice y Gloeckler (1978) y Meyer (1990), en tiempo discreto. Los resultados confirman el impacto conjunto que tienen los factores individuales, socioeconómicos, académicos e institucionales sobre la deserción y la graduación