EDUCAÇÃO INFANTIL: LITERATURA COMO ESPAÇO DE FRUIÇÃO

O presente artigo faz parte do projeto de pesquisa “Formação do leitor: o processo de mediação do docente”, realizado na Universidade de Caxias do Sul. A pesquisa pretende, a partir do material de investigação coletado - em salas de aula e bibliotecas – analisar o lugar da literatura e também criar...

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Bibliographic Details

Published in:	Signo (Santa Cruz do Sul) Vol. 32; no. 53; pp. 128 - 140
Main Authors:	Maraísa Mendes da Costa, Flávia Brocchetto Ramos, Neiva Senaide Petry Panozzo
Format:	Journal Article
Language:	Portuguese
Published:	Universidade de Santa Cruz do Sul 01-04-2008
Subjects:	literatura infantil. educação infantil. mediação de leitura
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