Estudio cualitativo sobre el enfoque de género en la empresa familiar ecuatoriana
Objetivo: aplicar el enfoque de género, al estudio de las relaciones que se dan en la empresa familiar ecuatoriana, lo que es fundamental para entender la influencia de los patrones de dominación, principalmente en el ámbito laboral, sin dejar de lado las relaciones de clase y las mediadas por el ra...
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Published in: | Retos de la Dirección Vol. 14; no. 1 |
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Main Author: | |
Format: | Journal Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Centro de Estudios de Dirección Empresarial y Territorial (CEDET)
01-03-2023
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Summary: | Objetivo: aplicar el enfoque de género, al estudio de las relaciones que se dan en la empresa familiar ecuatoriana, lo que es fundamental para entender la influencia de los patrones de dominación, principalmente en el ámbito laboral, sin dejar de lado las relaciones de clase y las mediadas por el racismo. El enfoque de género es un tema que si bien ocupa a muchos, no se ha logrado sacar a luz en temas de investigación en función de hacer mejoras en este campo. Métodos: Enfoque metodológico cualitativo (estudio de casos), con una lógica de investigación abductiva, bajo una investigación de tipo exploratorio y descriptivo. La muestra fueron ocho casos de la gran empresa familiar ecuatoriana, que representan a siete sectores de la economía. Como técnicas de recolección de datos se utilizaron la entrevista semiestructurada y el análisis de información secundaria. Resultados: Los resultados permiten entender cómo surgieron las motivaciones y el compromiso por parte del sucesor(a), su asociación con la preparación para asumir el mando de la empresa y su relación con la participación del predecesor en la transmisión del conocimiento tácito, que deriva en la generación de confianza basada en la experiencia de negocios del sucesor(a). Conclusiones: Se explicaron los efectos del género en la planificación de la sucesión. Este refleja la calidad de la relación entre el predecesor y el sucesor, lo cual afecta la transferencia de conocimiento, entre otros aspectos. |
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ISSN: | 1997-3837 2306-9155 |