مقایسه یادگیری حرکتی ضمنی و یادگیری حرکتی صریح در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنی

مقدمه و اهداف نقص در حوزه­های مختلف شناختی و اجرایی همچون مسیرهای دخیل در یادگیری حرکتی در بیماران اسکیزوفرنی تا حدودی مشهود است. هدف از پژوهش حاضر بررسی مقایسه دو نوع یادگیری حرکتی ضمنی و یادگیری حرکتی صریح در بیماران اسکیزوفرنی بود. مواد و روش­ها مطالعه حاضر از نوع پس رویدادی (مقایسه­ای) است. جامع...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	Faṣlnāmah-i ʻilmī-pizhūhishī-i Vol. 5; no. 3; pp. 139 - 147
Main Authors:	زهرا مهدوی غروی, مهدی رضائی, زهرا پاشازاده آذری, رقیه حسن زاده, سید مهدی طباطبایی
Format:	Journal Article
Language:	Persian
Published:	Shahid Beheshti University of Medical Sciences 01-10-2016
Subjects:	اسکیزوفرنی یادگیری حرکتی صریح یادگیری حرکتی ضمنی
Online Access:	Get full text
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!