Neurofuncionalidad de los procesos de memoria y funciones ejecutivas en pacientes con lupus eritematoso sistémico

• Published in: Revista Chilena de Neuropsicología Vol. 15; no. 1
• Main Authors: Ríos Flórez, Jorge Alexander, López Gutiérrez, Claudia Rocío
• Format: Journal Article
• Language: Spanish
• Published: 2020
• Subjects: autoimmune; autoimune; autoinmune; cognición; cognition; cognição; executive functions; funciones ejecutivas; funções executivas; LES; lupus eritematoso sistémico; lúpus eritematoso sistêmico; memoria; memory; memória; neuropsicologia; neuropsicología; neuropsychology; SLE; systemic lupus erythematosus
• ISSN: 0718-0551

This research aimed to determine the neuropsychological functioning of memory and executive functions processes in systemic lupus erythematosus (SLE). It
was proposed as a study with a quantitative approach, comparative-correlational design followed by a non-probabilistic model for sample selection. 68 participants were divided into two equitable groups, peers in age, gender and level of education. Scales were used to measure functionality in daily activities, and
standardized tests for the measurement of memory and executive functions processes. It was found that SLE affects verbal memory for information with
context in both short and long-term stores and long-term visual memory, patients present greater pathological phenomena associated with intrusions and
perseverations and affects the recognition of information; it also alters the behavioral regulation and the speed of information processing, among other cognitive
abilities, highlighting the tendency to concrete thinking. It was determined that SLE hinders the functioning of these cognitive processes in different ways and
different forms of functional activity, being able to modify their influence by considering factors such as age, time it takes to establish the diagnosis and time
in treatment.
Esta pesquisa teve como objetivo determinar o funcionamento neuropsicológico dos processos de memória e funções executivas nos lúpus eritematoso sistêmico (LES). Para isso, foi proposto um estudo com abordagem quantitativa, design comparativo-correlacional e seguindo um modelo não probabilístico para
a seleção da amostra. Participaram 68 pessoas que foram divididas em dois grupos equitativos, pares em idade, gênero e nível de educação. Foram usadas
escalas para medir a funcionalidade em atividades diárias, bem como testes padronizados para a medição de processos de memória e funções executivas.
Verificou-se que o LES afeta a memória verbal para informações com contexto em armazenes de curto e longo prazo e em memória visual de longo prazo; os
pacientes apresentam mais fenômenos patológicos associados às intrusões e perseverações, e afeta o reconhecimento da informação; altera também a regulação
comportamental e a velocidade do processamento da informação, entre outras habilidades cognitivas, destacando a tendência ao pensamento concreto. Assim,
determinou-se que o LES dificulta o funcionamento desses processos cognitivos de diferentes formas de atividade funcional, sendo suscetível de modificar sua
influência quando são considerados fatores como a idade, o tempo em que tardou para estabelecer-se o diagnóstico e o tempo sob tratamento
Esta investigación se propuso determinar el funcionamiento neuropsicológico de los procesos de memoria y funciones ejecutivas en el lupus eritematoso
sistémico (LES). Se planteó como un estudio con enfoque cuantitativo, de diseño comparativo-correlacional y siguiendo un modelo no probabilístico para la
selección de la muestra. Participaron 68 personas divididas en dos grupos equitativos, homólogos en edad, género y nivel de escolaridad. Se emplearon escalas
para la medición de la funcionalidad en actividades cotidianas, y test estandarizados para la medición de los procesos de memoria y funciones ejecutivas. Se
encontró que, el LES afecta la memoria verbal para información con contexto, tanto en almacenes de corto como de largo plazo, y la memoria visual a largo
plazo; los pacientes presentan mayores fenómenos patológicos asociados a intrusiones y perseveraciones, y afecta el reconocimiento de la información; también
altera la regulación conductual y la velocidad de procesamiento de la información, entre otras capacidades cognitivas, destacándose la tendencia al pensamiento
concreto. Logró determinarse que el LES dificulta el funcionamiento de estos procesos cognitivos de forma diversa en sus diferentes formas de actividad
funcional, siendo susceptible de modificar su influencia al considerarse factores como la edad, el tiempo en que tarda en establecerse el diagnóstico y el tiempo
en tratamiento.