Minería de datos: Un enfoque perspectivo desde el contexto educativo

Este estudio está dirigido a conocer el proceso de integración de la minería de datos en los currículos desde la Perspectiva Educativa en Lima, Perú. Especialmente, aborda las metodologías aplicadas para optimizar intervenciones educativas, evaluando su efectividad, integración con procesos pedagógi...

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Published in:	Tribunal Vol. 4; no. 9; pp. 138 - 160
Main Authors:	Camones Gonzales, Fernando Cesar, Sihuay Fernandez, Martin Toribio, Nolberto Sifuentes, Violeta Alicia, Padilla Caballero, Jesús Emilio Agustín
Format:	Journal Article
Language:	English
Published:	25-10-2024
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