Pesquisas de revisão bibliográfica na área da educação Mapeando dificuldades de discentes da pós-graduação
Este artigo tem por objetivo verificar as dificuldades dos discentes dos cursos de pós-graduação sobre as pesquisas de revisão bibliográfica na área da educação e apresentar sugestões para a realização destas, indicando formas de organização e análise dos dados. Buscando contribuir com a produção do...
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| Published in: | Educação em Foco (Universidade do Estado de Minas Gerais. Online) Vol. 26; no. 49 |
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| Main Author: | |
| Format: | Journal Article |
| Language: | English |
| Published: |
03-08-2023
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| Online Access: | Get full text |
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| Summary: | Este artigo tem por objetivo verificar as dificuldades dos discentes dos cursos de pós-graduação sobre as pesquisas de revisão bibliográfica na área da educação e apresentar sugestões para a realização destas, indicando formas de organização e análise dos dados. Buscando contribuir com a produção do conhecimento desenvolveu-se um ensaio demonstrativo, no qual, indica-se as etapas desse tipo de investigação: levantamento, organização e análise dos dados. Entre os resultados, destaca-se que as pesquisas de revisão bibliográfica possibilitam aos discentes a construção do conhecimento acerca de determinados temas de pesquisa, e ainda, indicam lacunas para pesquisas futuras. Contudo, localiza-se confusões teórico-metodológicas sobre a organização e análise dos dados deste tipo de pesquisa.
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| ISSN: | 2317-0093 2317-0093 |
| DOI: | 10.36704/eef.v26i49.6994 |