Saúde do trabalhador: estratégia lúdica para a promoção da biossegurança

O objetivo é relatar a experiência vivenciada por acadêmicos de enfermagem na utilização de um jogo educativo como ferramenta pedagógica para promoção da biossegurança com trabalhadores. Trata-se de um relato da experiência vivenciada por seis acadêmicos de Enfermagem quanto a realização de uma ação...

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Published in:Revista recien Vol. 10; no. 32; pp. 352 - 357
Main Authors: Vieira Mendes, Antonio Wellington, Vitor da Silva, Andreza, Silva Souza, Carolaine da, Cordeiro da Silva, Mariana, Costa Mendes, Stéffane, Alves Dias, Tamires, Lustoza Xavier, Samyra Paula
Format: Journal Article
Language:English
Published: 31-12-2020
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Summary:O objetivo é relatar a experiência vivenciada por acadêmicos de enfermagem na utilização de um jogo educativo como ferramenta pedagógica para promoção da biossegurança com trabalhadores. Trata-se de um relato da experiência vivenciada por seis acadêmicos de Enfermagem quanto a realização de uma ação educativa em novembro de 2019. A ação foi desenvolvida a partir da explanação do conteúdo sobre biossegurança e um jogo de tabuleiro com perguntas e respostas, teve duração de 60 minutos e contou com a participação 18 profissionais de um centro de Hemoterapia e Hematologia do Ceará. A estratégia adotada para o desenvolvimento da atividade gerou o efeito esperado, culminando em um feedback positivo, uma vez que os profissionais afirmaram que a atividade lúdica se mostrou efetiva na compreensão do assunto abordado. O jogo, contribuiu como processo de ensino-aprendizagem, colaborando como uma alternativa pedagógica.
ISSN:2358-3088
2358-3088
DOI:10.24276/rrecien2020.10.32.352-357