Evolution and performance of the application of resources from the National School Feeding Program no estado do Para no periodo de 2011 a 2019

• Published in: GeSec : Revista de Gestão e Secretariado Vol. 15; no. 4
• Main Authors: Ma, Santos, Wania Mendonca dos, Lopes, Maria Lucia Bahia, Filgueiras, Gisalda Carvalho, Costa, Nilson Luiz, Araujo, Janayna Galvao de, Loureiro, Joao Paulo Borges de, Santos, Marcos Antonio Souza dos
• Format: Journal Article
• Language: Portuguese
• Published: Sindicato das Secretarias e Secretarios do Estado de Sao Paulo 01-04-2024
• Subjects: Equipment and supplies; Teaching
• ISSN: 2178-9010; 2178-9010
• DOI: 10.7769/gesec.v15i4.3630

Law no 11.947/09, which establishes the National School Feeding Program (Programa Nacional de Alimentacao Escolar--PNAE), brought important advances, especially regarding stimulating family production with the establishment of a requirement of at least 30% for food purchases of family farming with program resources. The state of Para has a significant share of family farming in the production of the state, representing 38.6% of the value of agricultural production and 85% of establishments, according to the 2017 IBGE Agricultural Census. The article aims to analyze the performance of the application of PNAE resources in the Para mesoregions from 2011 to 2019. A qualitative approach was used, with the use of a descriptive method, and a quantitative approach, with the use of descriptive statistics and simple regression to analysis of the number of students and schools served and the values transferred by mesoregion and destined for the acquisition of family farming, based on information obtained from the National Education Development Fund (FNDE), the National Institute of Educational Studies and Research Anisio Teixeira (Inep) and the Brazilian Institute of Geography and Statistics (IBGE). The results show that there was a reduction in the number of schools and enrollments in public schools, as well as a stagnation of the values passed on in the period. The mesoregions with the highest GDP were not necessarily the ones that most invested PNAE resources in purchases from family farming. A positive result was the increase in these acquisitions, leading to the achievement of the percentage of 30% by all the mesoregions of Para in the last year analyzed. Keywords: Family Farming. School Feeding. Food Security. La Ley no 11. 947/09, que establece el Programa Nacional de Alimentacion Escolar (PNAE), trajo importantes avances, especialmente en lo que respecta al estimulo a la produccion familiar con el establecimiento del requisito de al menos el 30% para la compra de alimentos de la agricultura familiar con programa recursos. El estado de Para tiene una participacion significativa de la agricultura familiar en la produccion estatal, representando el 38,6% del valor de la produccion agricola y el 85% de los establecimientos, segun el Censo Agropecuario del IBGE de 2017. El articulo tiene como objetivo analizar el desempeno de la aplicacion de Recursos del PNAE en las mesorregiones de Para en el periodo de 2011 a 2019. Se utilizo un enfoque cualitativo, utilizando un metodo descriptivo, y un enfoque cuantitativo, utilizando estadistica descriptiva y regresion simple para analizar el numero de estudiantes y escuelas atendidas y los valores transferidos por mesorregion y destinados a la adquisicion de la agricultura familiar, con base en informaciones obtenidas del Fondo Nacional de Desarrollo de la Educacion (FNDE), del Instituto Nacional de Estudios e Investigaciones Educativas Anisio Teixeira (Inep) y del Instituto Brasileno de Geografia y Estadistica (IBGE). Los resultados mostraron que hubo una reduccion en el numero de escuelas y la matricula en escuelas publicas, asi como un estancamiento en los montos transferidos durante el periodo. Las mesorregiones con mayor PIB no fueron necesariamente las que mas invirtieron recursos del PNAE en adquisiciones de agricultura familiar. Un resultado positivo fue el aumento de estas adquisiciones, alcanzando el porcentaje del 30% en todas las mesorregiones de Para en el ultimo ano analizado. Palabras clave: Agricultura Familiar. Comida en la Escuela. Seguridad Alimentaria. A Lei no 11. 947/09, que estabelece o Programa Nacional de Alimentacao Escolar (PNAE), trouxe importantes avancos, sobretudo no que se refere ao estimulo da producao familiar com o estabelecimento da exigencia de no minimo de 30% para aquisicoes de alimentos da agricultura familiar com recursos do programa. O estado do Para tem uma significativa participacao da agricultura familiar na producao do estado, representando 38,6% do valor da producao agropecuaria e 85% dos estabelecimentos, segundo o Censo Agropecuario IBGE de 2017. O artigo tem como objetivo analisar o desempenho da aplicacao dos recursos do PNAE nas mesorregioes paraenses no periodo de 2011 a 2019. Foi utilizada a abordagem qualitativa, com a utilizacao de metodo descritivo, e quantitativa, com o emprego de estatistica descritiva e regressao simples para analise do numero de alunos e escolas atendidos e os valores repassados por mesorregiao e destinados para aquisicao da agricultura familiar, a partir de informacoes obtidas do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educacao (FNDE), do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anisio Teixeira (Inep) e do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatistica (IBGE). Os resultados mostraram que houve reducao do numero de escolas e matriculas de escolas publicas, bem como estagnacao dos valores repassados no periodo. As mesorregioes com maior PIB nao necessariamente foram as que mais aplicaram os recursos do PNAE nas aquisicoes da agricultura familiar. Um resultado positivo foi o aumento dessas aquisicoes, levando ao alcance do percentual de 30% por todas as mesorregioes paraenses no ultimo ano analisado. Palavras-chave: Agricultura Familiar. Alimentacao Escolar. Seguranca Alimentar.