Sexual orientation in high school: fighting the Human Papillomavirus/Orientacao sexual no ensino medio: combate ao Papilomavirus Humano

• Published in: Acta Biomedica Brasiliensia Vol. 11; no. 1; p. 9
• Main Authors: Assis, Biazi Ricieri, Pereira, Carlos Alberto Sanches, Machado, Flavio Vaz, Da Silva, Ilda Cecilia Moreira
• Format: Journal Article
• Language: Portuguese
• Published: Universidade Federal Fluminense 01-07-2020
• Subjects: Brasil
• ISSN: 2236-0867; 2236-0867
• DOI: 10.18571/acbm.200

The number of infections by Human Papillomavirus (HPV) in young adolescents has been increasing every year. As a consequence, women in premature age are developing precursor and invasive lesions in the cervix. This paper proposes an analysis of the didactic content in high school books approved by the National Program of the Didactic Book of 2018, in relation to the approach of infectious and sexually transmissible diseases associated to the HPV in high schoolers sexual orientation. The criteria and parameters used in the analysis were: scientific language, content contextualization, illustrations and consolidation exercises. The evaluation of the books showed deficiencies in the transmission of information relevant to diseases caused by HPV, in screening for early diagnosis of associated diseases and in primary prevention (vaccination). We would like to stress the importance of sexual orientation conducted by a transversal curricular matrix for the approach of sexual education topics, as the capacitation of teachers and didactic tools indispensable for the development of the sexual life of young adolescents. Key-words: Sexuality; didactic books; HPV. O numero de infeccoes pelo Papilomavirus Humano (HPV) em jovens adolescentes vem aumentando a cada ano. Como consequencia, mulheres em idades precoces estao desenvolvendo lesoes precursoras e invasoras no colo do utero. Neste artigo propoe- se uma analise do conteudo didatico em livros do ensino medio aprovados e recomendados pelo Programa Nacional do Livro Didatico de 2018, em relacao a abordagem de infeccoes e doencas sexualmente transmissiveis associadas ao HPV na orientacao sexual de alunos no ensino medio. Os criterios e parametros utilizados nas analises foram: linguagem cientifica, contextualizacao do conteudo, ilustracoes e exercicios de consolidacao. A analise dos conteudos apresentados nos livros, demonstrou deficiencias na transmissao de informacoes relevantes acerca das doencas provocadas pelo HPV, no rastreio para diagnostico precoce de doencas associadas e na prevencao primaria (vacinacao). Salienta-se a importancia de uma orientacao sexual conduzida por uma matriz curricular transversal para abordagem dos temas em educacao sexual, assim como a capacitacao de docentes e ferramentas didaticas imprescindiveis para o desenvolvimento da vida sexual de jovens adolescentes. Palavras-chave: Sexualidade, Livros Didaticos, HPV.