El juego como técnica de intervención en el autocontrol del paciente diabético

• Published in: Revista Cubana de medicina general integral Vol. 14; no. 3; pp. 231 - 235
• Main Authors: Alcaraz Agüero, Maritza, Ferrer La O, Carlos
• Format: Journal Article
• Language: Portuguese; Spanish
• Published: ECIMED 01-06-1998; Editorial Ciencias Médicas
• Subjects: DIABETES MELLITUS; EDUCACION EN SALUD; HEALTH EDUCATION; MEDICINE, GENERAL & INTERNAL; DIABETES MELLITUS; HEALTH EDUCATION; EDUCACION EN SALUD
• ISSN: 1561-3038; 0864-2125; 1561-3038

Se realizó un estudio de intervención en la población diabética mayor de 15 años, perteneciente al Grupo Básico de Trabajo No.2 del Policlínico Municipal de Santiago de Cuba, desde el 15 de noviembre de 1993 hasta igual fecha de 1995, con el objetivo de elevar el nivel de conocimiento de dichos pacientes acerca del tratamiento y control de su enfermedad por medio de técnicas de educación para la salud. Se calcularon los porcentajes de las distintas variables analizadas y se aplicaron pruebas de significación estadística para la validación de los resultados. Hubo predominio del sexo femenino (estadísticamente significativo) y del grupo etáreo de 55 a 64 años y en más de la mitad de los pacientes la enfermedad se presentó a partir de los 45 años. Se comprobó al inicio que una gran parte de los pacientes tenía una escasa información sobre su padecimiento, tratamiento y autocontrol, pero también que era posible aumentar sus conocimientos y modificar su modo de actuación mediante el juego de roles, entre otras técnicas educativas