Contribución de la física al desarrollo de habilidades investigativas en estudiantes de ingeniería

• Published in: Revista Brasileira de Ensino de Física Vol. 35; no. 4
• Main Authors: Rolando Serra Toledo, Ibette Alfonso Pérez, Rubén Herrera Rodríguez, Daniel Souza Ferreira Magalhães, Mikiya Muramatsu, Diogo Soga, Diego Zottola Pareja
• Format: Journal Article
• Language: Portuguese
• Published: Sociedade Brasileira de Física
• Subjects: habilidades investigativas; ingeniería
• ISSN: 1806-9126
• DOI: 10.1590/S1806-11172013000400013

Para elevar la calidad de los futuros especialistas es imprescindible la investigación científica debido al elevado ritmo de desarrollo de la ciencia y la técnica que hace que los profesionales tengan que reaccionar de manera creadora ante los problemas de mayor actualidad e importancia. Desarrollar el pensamiento científico es una de las finalidades de la Educación Superior y es responsabilidad de todas las disciplinas que conforman una carrera. Entre las funciones principales de un profesor universitario está su capacidad para utilizar formativamente los resultados del trabajo de investigación. El trabajo científico investigativo debe ser una exigencia académica desde los primeros años de la carrera, como parte de la formación integral de los estudiantes. En el trabajo se muestran los resultados alcanzados por la disciplina Física en el desarrollo del trabajo científico estudiantil con los estudiantes de la carrera de Ingeniería Biomédica del Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría, incrementándose considerablemente el número de estudiantes participando en la investigación científica y su motivación por ésta, la actividad de trabajo independiente y creadora y logrando la vinculación de los conocimientos con la práctica así como la integración con otras disciplinas de la carrera.