Eufemismo e cumplicidade objetiva nos primórdios do campo educacional brasileiro. Um caso exemplar de 1860

Com base na perspectiva de Bourdieu e consultando um texto de 1860 3/4 Estudos sobre o ensino publico, Recife: Typ. Commercial de Geraldo Henrique de Mira & C., de autoria de Aprigio Justiniano da Silva Guimarães 3/4 , o presente estudo analisa as ambigüidades relativas ao econômico e os mecanis...

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Bibliographic Details
Published in:	Educação & sociedade Vol. 20; no. 66; pp. 55 - 64
Main Author:	Pereira, Gilson R. de M.
Format:	Journal Article
Language:	English Portuguese
Published:	Centro de Estudos Educação e Sociedade - Cedes 01-04-1999 Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)
Subjects:	campo educacional desinteresse EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH eufemismo Interesse SOCIOLOGY desinteresse Interesse eufemismo campo educacional
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Description
Summary:	Com base na perspectiva de Bourdieu e consultando um texto de 1860 3/4 Estudos sobre o ensino publico, Recife: Typ. Commercial de Geraldo Henrique de Mira & C., de autoria de Aprigio Justiniano da Silva Guimarães 3/4 , o presente estudo analisa as ambigüidades relativas ao econômico e os mecanismos de "cumplicidade objetiva" presentes nos primórdios do processo de constituição e autonomização do campo educacional brasileiro.
ISSN:	1678-4626 0101-7330 1678-4226
DOI:	10.1590/S0101-73301999000100003